Somascos a guarda

Día del Libro 2016

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Un año más hemos conmemorado uno de los días más importantes para las letras españolas.

Y es que este 23 de abril de 2016, se cumplen 400 años de la muerte de D. Miguel de Cervantes.

Y lo hemos celebrado con teatro, dramatizaciones y recitado de poesías, pero de una manera peculiar: han interactuado los cursos de las diferentes etapas educativas, haciendo que la jornada fuera muy dinámica y divertida.

Los mayores de la ESO ofrecieron representaciones teatrales a los cursos de 1º, 2º, 3º y 4º de E. Primaria, y estos a su vez, los obsequiaron con recitado y dramatización de poemas. Quinto y sexto de Primaria fueron los encargados de amenizar a los alumnos y alumnas de E. Infantil.

Quinto de Primaria participó con una bonita obra de teatro y el alumnado de 6º recitó y dramatizó cuatro poemas. A su vez, cada uno de os cursos de E. Infantil los deleitaron con sus correspondientes poemas escenificados, todo ello elegido especialmente para la ocasión.

La celebración finalizó entre los aplausos y la alegría del alumnado y profesorado, después de haber disfrutado de tales actividades.

Inmersos en el proyecto Xermoliño

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El colectivo docente de este centro sostiene que una correcta alimentación es esencial para el crecimiento y pleno desarrollo físico e intelectual, para la salud, la productividad y la calidad de vida.

Adoptar un estilo de alimentación saludable desde edades tempranas es un objetivo a trabajar, para así adquirir hábitos de por vida.

La nutrición durante las primeras etapas del desarrollo es de gran importancia para el individuo, pero también para su propia familia y para el futuro de la comunidad.

Creemos que desde el ámbito educativo debemos incidir en la creación de hábitos alimenticios adecuados, ya que los mismos están pautados culturalmente y dependen, en gran medida, de la valoración que tenga la comunidad de lo que es saludable, dado que las influencias publicitarias son, en demasiadas ocasiones, engañosas en cuanto a lo que deben consumir los niños y niñas.

En esta ocasión, el alumnado se encuentra trabajando en la elaboración de frutas con material de reciclaje, ya que vamos a transformar las puertas de las aulas en tiendas de alimentación, para incidir y reforzar en la importancia que tiene adquirir hábitos de alimentación saludable desde la infancia.

Ajedrez en el aula

20160401 112720El pasado viernes día 1 de abril, estuvimos afianzando el movimiento del caballo en el ajedrez. Para que el repaso fuese dinámico y estuviesen bien atentos, se transformaron en caballos. Así que... tablero gigante en el suelo, algún que otro caramelo colocado con pillería por la profe en escaques específicos y... a jugar!!

El resultado fue increíble. Veinticuatro niños participando con alegría y respetando turnos de juego (cada ronda contaba con cuatro jugadores). Asombroso ver cómo los que se encontraban sentados alrededor del tablero analizaban todos los posibles movimientos para ver si, cuando les tocase jugar, podrían conseguir algún caramelo.

Matemáticas manipulativas: Taller de medida

Taller de medida 3 PRIMARIA 10Las matemáticas si queremos pueden ser muy divertidas y en nuestra clase así lo hacemos. Los conocimientos matemáticos se interiorizan mucho mejor mediante la manipulación y la experimentación. En este caso para rematar el tema de las unidades de longitud nos hemos puesto manos a la obra y hemos medido nuestra aula, tanto su largo, ancho y alto, así como el pasillo de primaria. Para ello nos dividimos en grupos, en cada uno se eligió un secretario que tomaba nota de las mediciones y posteriormente puesta en común de todos los grupos para comprobar que a todos nos dieron las mismas medidas. Para medir la altura del techo aprendimos a utilizar un metro láser.

 

 

Taller de capacidad y masa. Matemáticas manipulativas.

Taller de Peso 3PRIMARIA 36

En el colegio nos estamos embarcando en un nuevo proyecto contra la obesidad infantil llamado Xermoliño y desde el área de las matemáticas hemos querido investigar cuánto azúcar ingerimos sin darnos cuenta cada vez que tomamos nuestras bebidas refrescantes favoritas. Para ello, aprovechando que estamos trabajando las medidas de capacidad y masa, hemos analizado las etiquetas de nuestros refrescos habituales y más concretamente la cantidad de azúcares añadidos. Hemos pesado en una báscula digital los gramos de azúcar exactos que contiene cada lata. Increíble la cantidad de azúcar que había!! hicimos un mural que plasma esa realidad que no vemos y que tanto daño nos hace. Después de los niños pesar el azúcar, la introducían con cuidado en pequeñas bolsas etiquetadas con los gramos correspondientes para después ordenarlas descendentemente en un mural. Fue una actividad muy positiva y el resto de las clases contemplan todos los días con mucha curiosidad los resultados.

Localización

Pacífico Rodriguez, 6. CP: 36780, A Guarda, (Pontevedra)


Cómo llegar en transporte público:
Bus: Empresa ATSA (Vigo - A Guarda)

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